Date et Heure
Date(s) - 17/10/2019
20:00 - 23:00
Catégorie(s) Pas de Catégories
En quoi les enfants adoptés sont-ils différents des autres? Dans leur façon de faire, ou de ne pas faire, confiance aux autres? En parlant trop, ou pas assez, en provoquant? Dans leur manière de surmonter leur blessure, leur mémoire sans souvenir? Dans leur quotidien, petit, à table ou à la crèche, plus grand, à l’école, avec les professeurs dans leur façon de se faire des amis? Dans leur façon de se sécuriser, avec ambivalence, dans l’évitement, avec anxiété? En quoi leurs parents vivent-ils également de l’anxiété et des passages plus ou moins difficiles quand ils sont confrontés au deuil de l’enfant biologique, voire au deuil de l’enfant sans handicap et à leurs propres fantômes de la pouponnière? Les parents adoptants misent souvent sur leurs compétences et, après tout ce temps perdu à « s’attendre », sont parfois pris de court avec leur expérience parentale. Les enfants adoptés, même quand ils sont allés au bout de leurs capacités, ont à revenir sur le drôle de tempo de leurs expériences de vie. En quoi, et comment, et concrètement, les manières d’être de l’un et de l’autre peuvent avoir de l’influence sur la vie familiale, scolaire, professionnelle et amoureuse. Comment éviter la chimie des blessures, se faire inclusif auprès de toute la famille, de toutes les familles ?
